Política, educación y cultura porfirianas: un falso intento de modernidad

Víctor Alarcón Olguín

Resumen


El Porfiriato se ha caracterizado por ser una época de la historia mexicana cuya interpretación pocas veces se entrecruza con una lectura de carácter ideológico y cultural. El presente artículo pretende realizar un recuento sobre los impactos que tuvieron la política, la educación y las manifestaciones artísticas en el esfuerzo que hicieron los intelectuales por construir y justificar el imaginario laudatorio de la dictadura y su aparente inserción como un régimen político y social moderno.


Palabras clave


educación; cultura; política; modernidad; México; siglo XX

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POLIS. vol. 18, núm. 2, julio-diciembre de 2022, es una publicación semestral editada por la Universidad Autónoma Metropolitana a través de la Unidad Iztapalapa, División Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología. Prolongación Canal de Miramontes 3855, Col. Ex Hacienda San Juan de Dios, Alcaldía Tlalpan, C.P. 14387, Ciudad de México, y Av. San Rafael Atlixco 186, Edificio H, cubículo 101, Col. Vicentina, Alcaldía Iztapalapa, C.P. 09340, Ciudad de México; teléfono 5804-4600, ext. 4788. Página electrónica de la revista: polismexico.izt.uam.mx. Correo electrónico: rpolis@izt.uam.mx . Editor responsable: Dr. Martín Manuel Checa Artasu. Certificado de Reserva de Derechos al Uso Exclusivo de Título No. 04-2016-062315314100-203, ISSN 2594-0686, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Lic. Lourdes Araceli Palacios Roldan, Departamento de Sociología, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Fecha de última modificación: 01 de julio de 2022. Tamaño del archivo 6.8 MB.

 

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